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https://github.com/lucasrcsantana/story-generator.git
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- Cria p��gina TSL com foco em m��todos cient��ficos - Adiciona rota /evidencias/tsl - Atualiza CHANGELOG.md
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4.0 KiB
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# Changelog
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Todas as mudanças notáveis neste projeto serão documentadas neste arquivo.
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O formato é baseado em [Keep a Changelog](https://keepachangelog.com/pt-BR/1.0.0/),
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e este projeto adere ao [Semantic Versioning](https://semver.org/lang/pt-BR/).
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## [1.4.0] - 2024-01-17
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### Adicionado
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- Nova página Text Sales Letter focada em educação baseada em evidências
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- Conteúdo detalhado sobre métodos científicos vs. pseudociências
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- Rota `/evidencias/tsl` para acesso à nova página
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- Seções estruturadas com dados estatísticos e evidências científicas
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### Técnico
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- Implementação de layout responsivo com Tailwind CSS
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- Integração com sistema de navegação existente
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- Otimização de SEO para conteúdo educacional
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### Modificado
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- Atualização da estrutura de rotas para incluir nova página
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- Melhorias na organização do conteúdo sobre evidências científicas
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## [1.3.0] - 2024-01-17
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### Adicionado
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- Novo componente reutilizável `FAQ` com layout simplificado
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- Implementação do FAQ em todas as Landing Pages com conteúdo específico:
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- Para Pais: foco em funcionalidades e benefícios para as crianças
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- Para Educadores: ênfase em recursos pedagógicos e suporte
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- Evidências: destaque para base científica e metodologia
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- HomePage: foco em implementação e suporte para escolas
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### Técnico
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- Criação de interfaces TypeScript para tipagem do FAQ
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- Implementação de estilos consistentes com Tailwind CSS
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- Remoção da dependência do Radix UI Accordion
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### Modificado
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- Substituição das seções de FAQ existentes pelo novo componente reutilizável
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- Atualização da estrutura de navegação nas Landing Pages
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- Melhoria na organização do código com componentização
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## [1.2.0] - 2024-01-17
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### Adicionado
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- Novo componente reutilizável `FAQ` usando Accordion do Radix UI
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- Implementação do FAQ em todas as Landing Pages com conteúdo específico:
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- Para Pais: foco em funcionalidades e benefícios para as crianças
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- Para Educadores: ênfase em recursos pedagógicos e suporte
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- Evidências: destaque para base científica e metodologia
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### Técnico
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- Criação de interfaces TypeScript para tipagem do FAQ
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- Integração com Radix UI Accordion para acessibilidade
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- Implementação de animações suaves na expansão/contração
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### Modificado
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- Substituição das seções de FAQ existentes pelo novo componente reutilizável
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- Atualização da estrutura de navegação nas Landing Pages
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- Melhoria na organização do código com componentização
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## [1.1.1] - 2024-01-17
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### Técnico
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- Refatoração das interfaces do banco de dados:
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- Criada interface base `BaseEntity` para reduzir duplicação
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- Corrigidos conflitos de tipos em `email`, `status` e `cover`
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- Padronizados os tipos de campos em todas as interfaces
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- Corrigidas as interfaces `ClassWithStudents` e `ClassWithStudentsAndStories`
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- Melhorada a organização do código com herança de interfaces
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- Corrigido erro no teste do `WordHighlighter`:
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- Adicionada importação do `beforeEach` do Vitest
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- Mantida a estrutura dos testes existentes
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## [1.1.0] - 2024-01-17
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### Adicionado
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- Novo componente reutilizável `Footer` para todas as Landing Pages
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- Novos componentes de planos:
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- `PlanForParents`: Planos focados em pais com preços acessíveis
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- `PlanForSchools`: Planos corporativos focados em escolas
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- Implementação dos novos componentes nas páginas:
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- `/para-pais`: Adicionado `PlanForParents`
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- `/evidencias`: Adicionado `PlanForSchools`
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- `/para-educadores`: Adicionado `PlanForParents`
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- `HomePage`: Atualizado com `PlanForSchools`
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### Modificado
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- Refatoração das Landing Pages para utilizar o novo componente `Footer`
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- Atualização da estrutura de navegação com links organizados em seções
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- Melhorias na responsividade e consistência visual dos planos
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### Técnico
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- Implementação de tipos TypeScript para os novos componentes
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- Adição de props para customização dos componentes
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- Melhorias na organização do código com componentes reutilizáveis
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- Correção de imports não utilizados em `ParentsLandingPage.tsx`
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